代欽教授與李春蘭教授編著的《百年中國教科書圖文史 1840—1949 數學》作為《百年中國教科書圖文史（1840—1949）》叢書中的一種，于2024年10月由廣東教育出版社出版發行，該著作是代欽教授在數學教育史領域深耕二十余載完成的又一部巨著，為國家出版基金資助項目。參編人員為張曉雪，王瑞芳，王敏，劉冰楠，常紅梅，張美霞。

《百年中國教科書圖文史 1840—1949 數學》全書共6章，71.5萬字。著作以時間為經，以數學學科為緯，全景式地展現了自鴉片戰爭至新中國成立百年來中國數學教科書發展的全貌。以文領圖，以圖輔文，幾百種中小學數學教材實物圖片勾勒出百年數學教科書最鮮活、直接的發展歷程。

該著作在詳盡占有教科書原始實物的基礎上，以百年中小學數學教科書發展為主軸，全面梳理了數學教科書編輯出版的時代背景、編審制度、主要機構、編撰群體、內容概要、形式體例等，細致分析了數學教科書中的內容選擇、話語表達、插圖構成、習題設計、物理形態等，深刻揭示了社會發展和國家命運與教科書積極互動的過程，重點總結了不同歷史時期數學教科書發展的外在走向和內在特征，以“左圖右史”的方式呈現出百年中國數學教科書的歷史發展軌跡，以資為今天我國教科書建設提供歷史鏡鑒。

正如叢書主編、首都師范大學教育學部教授、博士生導師石鷗教授在導言中所言：“小課本，大啟蒙，大學問，大政治。”需要構建中國特色的課本的學問——教科書學。代欽教授團隊長期致力于中國數學教科書發展史的研究，其工作室藏書極為豐富，尤其在清末民國教科書的收藏方面，享譽國內外?！栋倌曛袊炭茣鴪D文史 1840—1949 數學》所含文獻甚豐，全部出自代欽教授三十多年來搜集的近幾千冊數學教科書，其中不乏線裝本古籍和孤本，極為珍貴。自1995年起，團隊就基于這些珍貴文獻構建起一個完整的研究體系，歷經二十余年，取得了豐碩的成果，最終編成這部巨著，旨在深入研究中國近現代中小學數學教科書發展史，對中國近代數學教科書發展史的研究具有重要意義，為相關領域提供寶貴的學術資源。

圖文：科研處

編輯：劉燕榮  初審：劉燕榮  復審：邊建平  終審：王志強