本網(wǎng)訊 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院以及自治區(qū)黨委、政府關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，提高大學(xué)生求職實(shí)踐能力，促進(jìn)我校大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)，根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》（教學(xué)函〔2023〕1 號(hào)）和《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)第三屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽系列活動(dòng)的預(yù)通知》要求，我校舉辦首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校級(jí)選拔賽，11月9日，校級(jí)選拔賽決賽在盛樂(lè)校區(qū)學(xué)生事務(wù)中心落下帷幕。本次決賽由招生就業(yè)處主辦，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院承辦。
本次校級(jí)選拔賽旨在深入貫徹“就業(yè)育人”理念，更好引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和擇業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)大力提升學(xué)校職業(yè)生涯發(fā)展教育水平，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。大賽自九月以來(lái)，以“筑夢(mèng)青春志在四方，規(guī)劃啟航職引未來(lái)”為主題，組織開展了內(nèi)容豐富、形式新穎的同期系列活動(dòng)。
決賽共邀請(qǐng)14位評(píng)委進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)賽道不同評(píng)審要求，校外評(píng)委由相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)業(yè)人、投資人組成。校內(nèi)評(píng)委由學(xué)校黨委學(xué)生工作部(學(xué)生工作處)、團(tuán)委、教務(wù)處、研究生處（院）和經(jīng)緯生涯工作室相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。經(jīng)前期院級(jí)初賽、校級(jí)復(fù)賽篩選，34位選手從978名報(bào)名同學(xué)中脫穎而出，進(jìn)入決賽。決賽分為成長(zhǎng)賽道和就業(yè)賽道兩個(gè)賽道。其中，成長(zhǎng)賽道包含主題陳述和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，選手們結(jié)合生涯發(fā)展報(bào)告，圍繞職業(yè)目標(biāo)、行動(dòng)成果、目標(biāo)契合度等方面進(jìn)行陳述和展示；就業(yè)賽道包含主題陳述和綜合面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，選手們圍繞通用素質(zhì)、崗位能力、發(fā)展?jié)摿Φ确矫骊愂鰝€(gè)人求職意向和職業(yè)準(zhǔn)備情況，展示通用素質(zhì)與崗位能力。比賽中，選手們將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與在校所學(xué)專業(yè)和個(gè)人特質(zhì)緊密結(jié)合，展示了個(gè)人職業(yè)興趣測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，對(duì)自身優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了深度剖析，就個(gè)人職業(yè)方向進(jìn)行大膽探索，并能夠與國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展需求相聯(lián)系，向評(píng)委與觀眾展示了目標(biāo)職業(yè)實(shí)現(xiàn)的可行性及社會(huì)價(jià)值。在評(píng)委提問(wèn)（綜合面試）環(huán)節(jié)，選手們自信大方地回答展示了大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，評(píng)委們對(duì)選手的現(xiàn)場(chǎng)展示進(jìn)行提問(wèn)，并提出了寶貴建議。
經(jīng)過(guò)激烈角逐，就業(yè)賽道童臻堯等6名選手獲得一等獎(jiǎng)，葉華等10名選手獲得二等獎(jiǎng)，郭瑞娜等15名選手獲得三等獎(jiǎng)；成長(zhǎng)賽道蘇日力格等6名選手獲得一等獎(jiǎng)，孫涵等11名選手獲得二等獎(jiǎng)，孔景曦等15名選手獲得三等獎(jiǎng)。
下一步，學(xué)校將以此次大賽為契機(jī)，逐步探索建立“大賽”長(zhǎng)效機(jī)制，從而達(dá)成課堂教學(xué)、自主探索、大賽驅(qū)動(dòng)、指導(dǎo)幫扶、榜樣引領(lǐng)為一體的高校生涯教育體系，推動(dòng)學(xué)校就業(yè)育人工作轉(zhuǎn)型升級(jí)。
圖：韓占文
文：招生就業(yè)處
