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“一站式”學生社區(qū)：我的地盤我做主

本報記者 劉志賢

“輔導員進駐學生公寓，我們跟老師的距離拉近了?！薄吧鐓^(qū)圖書館溫馨舒適，為我們在校閱讀提供了更多便利。”“社區(qū)服務中心為我們提供公寓調(diào)整、畢業(yè)手續(xù)辦理等各類事務性服務，一站式辦完，特別方便快捷。”每每提到“一站式”學生社區(qū)，內(nèi)蒙古師范大學的學生總有很多話想說。

2021年以來，內(nèi)蒙古師范大學系統(tǒng)推進育人模式改革，并整合資源，優(yōu)化物理空間建構，積極打造“一站式”學生社區(qū)育人場所。目前，學校兩校區(qū)37棟公寓樓內(nèi)均設置了輔導員工作室、多功能自主學習室和社區(qū)服務室。賽罕校區(qū)“一站式”學生社區(qū)圍繞學生公寓8號樓，已建成社區(qū)黨團服務中心、社區(qū)輔導員工作室、社區(qū)服務中心、社區(qū)學業(yè)輔導室、社區(qū)圖書館、社區(qū)青年愛里、校園文創(chuàng)用品體驗店、社區(qū)自助服務中心、社區(qū)思政中心（易班工作站）、“園藝建心”和共享廚房等功能室。同時，結(jié)合體育學院學科特點，優(yōu)化打造以“體育精神”“家文化”為主題的賽罕校區(qū)9號公寓樓宿舍文化生態(tài)。

讓學生黨支部下沉至公寓樓

11月10日下午，生命科學與技術學院學生黨支部正在社區(qū)思政中心開展“學習習近平文化思想 主動擔負新文化使命”主題黨日活動。他們利用多媒體設備，學習全國宣傳思想文化工作會議精神。在這里，還設置了“未來已來”的VR區(qū)域，打算接下來要購置VR設備，打造沉浸式的思政課堂。

“社區(qū)是學校‘黨建帶團建’‘大思政+’的重要活動場所，也是學?！晕幕恕⒁缘掠恕闹匾獙嵺`平臺?！眱?nèi)蒙古師范大學學生工作部部長陸全明介紹，社區(qū)不斷豐富育人活動形式，通過黨團服務中心、圖書館、思政中心等場所，加強對學生的思想引領，發(fā)揮社區(qū)鑄魂育人的重要作用。

“我是二樓黨員領跑員，我要發(fā)揮模范帶頭作用，帶領本樓層同學為營造溫馨和諧的生活環(huán)境共同努力。”“我是五樓領跑員顧蓉，我要帶領本層的同學們積極執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，使樓層成為管理規(guī)范、治安良好的文明樓層?！薄哌M學校各學生公寓樓，醒目位置都張貼著《黨員領跑榜》。通過靈活設置基層組織，各學院學生黨支部全面下沉至公寓樓，充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用?！罢怯辛它h建工作的點滴積累，在之前艱巨的疫情防控工作中，社區(qū)才充分發(fā)揮了黨建引領作用，師生凝聚共識、統(tǒng)一行動，構筑起了校園疫情防控的堅實堡壘?！标懭髡f。

讓輔導員隊伍進駐到公寓樓

“擔任社區(qū)輔導員以來，我感覺跟學生建立起了朋友般的關系?！斌w育學院輔導員楊樹波深有感觸地說。學校輔導員工作室建成以來，專兼職輔導員入駐學生社區(qū)與學生“同吃、同住、同生活”，24小時近距離貼身“護航”，幫助學生解決思想之惑、學業(yè)之困、就業(yè)之難，師生的心貼得越來越近。

“晚上11點多，在公寓樓里，學生穿著睡衣來找你聊天，看似隨意，其實卻是對你的完全信任?！睏顦洳ㄕf，值班時，她喜歡跟同學們聊人生理想，聊職業(yè)規(guī)劃，有時，她也會成為學生的情感咨詢師?！拔液芟硎苓@種不設防的、坦誠的溝通和交流，更享受為她們答疑解惑的成就感。”她說。

不單單是輔導員，學校領導干部主動下沉社區(qū)、走訪調(diào)研也已成了常態(tài)。他們走到學生身邊，心貼心交流、面對面服務，主動聆聽學生的意見建議，幫助解決學習生活及個人發(fā)展中的難題困惑，讓學生產(chǎn)生強烈的歸屬感，增強主人翁意識。

“讓學生做社區(qū)的主人！”這是學生社區(qū)遵循的原則。一些學生喜聞樂見的文化活動在社區(qū)紅紅火火地開展起來了：天氣暖和的時候，在社區(qū)文化廣場，每周一定會雷打不動地舉辦一場周末音樂會。學生最喜歡的活動還有籃球嘉年華、內(nèi)師集市等，形式多樣的文化活動極大豐富了校園生活。

讓暖心的服務覆蓋至公寓樓

“公寓的自習室特別方便，我很喜歡在這里進行小組交流，這樣既不影響同宿舍同學休息，又能跟小組成員充分交流討論?！蓖砩?0點多，體育學院學生張夢圓正在9號公寓樓自習室和小組同學討論比賽作品，他很享受這樣的愜意時光。

暖心服務充斥社區(qū)的每個角落。社區(qū)服務中心強大的功能尤為受學生歡迎，以畢業(yè)生申請畢業(yè)各項事宜為例，以前可能需要在學校各職能部門來回跑，費時又費力，現(xiàn)在只需在服務中心申請，“一站式”便能搞定。為了強化云端價值引領塑造，學校還整合升級了智慧學工系統(tǒng)，建設“一站式”學生社區(qū)“云成長”大數(shù)據(jù)平臺，整合教學、科研、生活、就業(yè)等各方數(shù)據(jù)，精準對接學生實際事務辦理需求，全面推進校園業(yè)務數(shù)字賦能、在線通辦，目前已實現(xiàn)學生社區(qū)相關事務線上“一網(wǎng)通辦”、線下“最多跑一次”。

“因為咱們公寓樓大都是老舊樓房了，宿舍的跑冒滴漏現(xiàn)象時有發(fā)生。以前，一個報修流程走下來多則一周，少則兩三天，學生很苦惱。建設數(shù)字社區(qū)以來，學生用手機拍照后‘一鍵報修’，相關維修人員馬上能接收到指令，并很快到現(xiàn)場處置，省去了以前的簽字審批等流程，切實提升了學生對生活服務的獲得感和幸福感?！标懭髡f。

暖心服務體現(xiàn)在細微之處，今年6月，學校在8號公寓樓建成了共享廚房，鍋碗瓢盆、灶具碗筷等一應俱全，學生在智慧學工系統(tǒng)便可提交使用申請。在這里，三五好友可以相約包頓餃子、做一頓家鄉(xiāng)的美食，學習小組可以開展一次特別的烹飪團建活動，師生可以舉行一次心貼心的茶話會……

這些還不夠，接下來，內(nèi)蒙古師范大學還將不斷優(yōu)化學生社區(qū)功能室功能，提供更加精準的服務，真正把社區(qū)打造成學生的“主場”。

記者手記：

在高校全面推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設工作，是深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，加強高校黨的建設和思想政治工作的重要體制機制創(chuàng)新。

圍繞學生、關照學生、服務學生，在學生社區(qū)逐步探索形成一站式集成、網(wǎng)格化管理、精細化服務、信息化支撐的綜合管理模式，將高校育人力量和資源下沉學生社區(qū)，用暖心關愛和貼心服務護航學生健康成長。當前，我區(qū)已全面啟動“一站式”學生社區(qū)建設，內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學、包頭師范學院、呼倫貝爾職業(yè)技術學院、通遼職業(yè)學院等部分高校相關建設已初見成效，各高校正全力以赴打造富有學校特色、體現(xiàn)思政要求、滿足學生需求的高校學生社區(qū)育人新格局，讓學生做社區(qū)的“主人”，讓“一站式”社區(qū)成為強大的“育人場”。

來源：內(nèi)蒙古日報