本網(wǎng)訊    為更好地關(guān)注青年教師成長，進(jìn)一步了解青年教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的情況，不斷增強(qiáng)青年教師的幸福感、自豪感和歸屬感，激勵(lì)青年教師擔(dān)當(dāng)作為，9月20日，我校召開青年教師座談會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李樹林、張海峰、宮箭與各學(xué)院青年教師代表、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志座談交流，一起總結(jié)過往，共話成長，展望未來。

李樹林立足“辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)”這個(gè)根本問題，提出了“8個(gè)有”辦學(xué)思路，即有領(lǐng)導(dǎo)有方向，有戰(zhàn)略有規(guī)劃，有人才有干部，有制度有機(jī)制，有資金有保障，有文化有生態(tài)，有情懷有奮斗，有改革有創(chuàng)新。希望青年教師們大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)、過硬的本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)履職盡責(zé)，為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)跨越式發(fā)展當(dāng)好先鋒，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

李樹林結(jié)合實(shí)際工作和個(gè)人體會(huì)，對(duì)青年教師提出幾點(diǎn)期待。一是站位要高。要深刻理解“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)” “教師是立教之本、興教之源”這一論斷的內(nèi)涵意義，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育強(qiáng)國宏偉目標(biāo)引領(lǐng)下對(duì)教師隊(duì)伍高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提出的新要求，自覺踐行教育家精神，爭做新時(shí)代大先生。二是定位要準(zhǔn)。要從實(shí)際出發(fā)，圍繞服務(wù)邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、全方位建設(shè)模范自治區(qū)、堅(jiān)守師范教育本色等辦學(xué)定位與特色開展教學(xué)與科研，將小我融入大我，將個(gè)人融入學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。三是有位要為。要以校為家、以生為本，潛心教書育人、勇攀科研高峰，堅(jiān)守教育報(bào)國初心，肩負(fù)立德樹人使命，逐夢強(qiáng)國復(fù)興之路。四是換位要常。要學(xué)會(huì)換位思考，自覺從國家、社會(huì)、學(xué)校的角度思考謀劃工作，以更加開闊的心胸、更加開放的姿態(tài)，適應(yīng)新變化，尋求新突破，實(shí)現(xiàn)新作為。

宮箭主持座談會(huì)，從胸懷“國之大者”、珍視教師職業(yè)、恪守立德樹人、勇于擔(dān)當(dāng)作為、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持追求卓越等6個(gè)方面對(duì)青年教師提出了具體要求和殷切希望，希望青年教師們不忘“為黨育人、為國育才”使命，耐心育人、靜心科研、潛心教學(xué)，表示學(xué)校將進(jìn)一步健全人才機(jī)制，利用各方資源、激發(fā)人才活力，在提升教師個(gè)人發(fā)展能力和教師隊(duì)伍整體實(shí)力方面下大力氣下足功夫。

與會(huì)青年教師圍繞“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”，結(jié)合個(gè)人來校后的成長經(jīng)歷，分享了各自在教學(xué)、科研等方面的思考和感悟，暢談了未來工作的展望和設(shè)想，并對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展提出意見和建議。

圖：陳耀東

文：劉燕榮 張智夫